En un futuro próximo quiero darles información diversa respecto a la llamada dislexia, que ahora también se le llama trastorno especifico de aprendizaje en la lectura, en la escritura, en las dos… en algunos también en matemáticas. Si investigan la dislexia y están confundidos no me sorprenderia. No solo por la cantitad de información sino porque los mismos expertos e investigadores aun tienen dificultad para definirla y en comprender sus causas. Parte de la confusión es que quizá «la una vez llamada dislexia» quizá no sea una sola cosa. Existen diferentes definicio es, pero quizá diferentes causas que llevan a una limitada fluides lectora, exactitud en la lectura, y dificultades en comprensión. Se identifican factores como poca conciencia fonológica, una memoria funcional limitada, y entre otras cosas que espero pronto compartir. En resumen, quizá la dislexia de cada persona quizá tenga sus particularidades.
Les quiero platicar de la mia, pero voy a intentar hacerlo de una manera nueva para mi: hablar mis limitaciones desde la posibilidad.
Tengo una pesima memoria, no puedo recordar nombres de personas, terminos, y ee dificil confiar en lo que recuerdo en cuanto se refiere a datos (la llamada memoria semantica). En contraparte esto me ha permitido no ser arrogante en el conocimiento, saber escuchar a otras personas, y reconocer otros puntos de vista. Me ayuda a sobre-aprender, a investigar más, a enfocareme a la comprensión critica. He desarrollado una habilidad para investigar y consultar todo tipo de fuentes de consuta.
La lectura me agota mentalmente, soy lento para leer, y tengo dificultades para comprender. Como me cuesta la aprecio, la he cultivado, y he aprovechados otros medios para aprender como documentales, platicas, podcast, y aprender de otros. También soy más práctico para aprender, le doy mucho valor aprender por proyectos, por retos. Entre estos aprendizaje prácticos descubrí la tecnología Text to Speech que ha transformado mi relación con la lectura. En las vacaciones solo podia leer a lo máximo un libro, en las últimas vacaciones he leido auditivamente cinco. La tecnología es mi muleta.
Es un gran reto organizar mis ideas y presentarlas de manera clara tanto por escrito como al hablar. Sobretodo cuando es algo que no domino. La contraparte, soy cuidadoso con mis palabras, no digo cosas impulsivamente, y me tomo tiempo para organizar mis ideas. También he aprendido a hablar por ejemplos, usanto en veces un tono más poetico y filosofico.
Se me van los detalles, con la ortografía, la gramática, descuidos, olvidos de cosas inclusive muy importantes. Tengo también mis retos con la atención, lo cual no es raro entre personas con estilo de procesamiento dislexico. Esto me ha enseñado a ser humilde, aprender a pedir ayuda, e inclisive ser abierto con otros respecto a mis dificultades. Por otro lado tengo una perspectiva general muy buena, puedo escuchar ideas que para muchos no tienen relación y para mi si. Esto frecuentemente me facilita encontrar soluciones creativas a diferentes problemas.
Existen situaciones que me causan mucha inseguridad, dudo mucho de mi capacida. Otras veces sobre estimo mi capacidad, y he fallado en proyectos importantes. Sin embargo, he aprendido a improvisar, aventarme aun sin total certidumbre, a frenar impulsos perfeccionistas que no me dejan avanzar, y a confiar en mis capacidades. Con trabajo aprendo a ser paciente cuando me frustro por no hacer algo al ritmo que quisiera. Si el enojo, la frustración y ocacionalmente la depresión mi invaden, intento escuchar lo que me quieren enseñar y busco apoyo de amigos, familia o de mi grupo de terapia.
Ocasionalmente regresare aa tema de mi dislexia. Es importante por que quiero que otros y otras con dificulades similares no se enfrasquen en lenguaje limitante y derrotista. Lo hice por años y estorba. Lanzo el reto hablar de nuestras capacidades como un todo, hablar de nuestras posibilidades tanto en nuestros talentos como en nuestros retos cognitivos.
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