Esta semana complete una certificaciones exitosamente. Logre pasar una examinación para cursos de habilidades parenteles, para el cual tenía que leer varios textos. Fue la primera vez en mucho tiempo que no tuve la ventaja de contar con versiones electrónicas para estudiarlas. Esto es un gran problema para mi, no podía usar la tecnología texto a voz. Tener que leer el texto sin este apoyo me reconecto a la frustración y molestia de con dificultad. Mi dilema es entre decodificar y comprender. Si leo el texto tal cual es tanto mi esfuerzo que no captó el significado, y tengo que leer varias veces el mismo párrafo. Puedo brincar palabras, ir armando el significado uniendo parte del texto, hilando la relación de lo que leo con lo que más conozco. Comprendo más y avanzó, pero siempre con lagunas puesto que no leo todos. Además que debo sentir mi atención activida, si estoy cansado, si estoy disperso no importa que tanto lea no comprendo. Fue agotador, frustrante, y molesto. Sentí mucha apreciación de poder completar licenciatura y posgrado leyendo como lo hacía. Mi lectura siempre era incompleta, insatisfactoria, y agotante. Por años estaba convencido que era solo pereza para leer.
Cuando la tecnología texto a voz me liberó del gran peso de decodificar el texto, tenía más atención para atender el significado del texto. La diferencia en la calidad y cantidad en mi es incomparable. Me siento afortunado de vivir en una época en donde dicha tecnología es accesible. Hice cuentas, en lo que va el año he leído 20 libros. Si estoy presumiendo, estoy muy contento de poder hacer esto. Nunca pude presumir de ser un lector voraz. No soy el mejor lector, la tecnología texto a voz no es perfecta, y yo usandola tampoco, pero ahora si me puede interesar un texto y lo TERMINO!!!
Este es un post de mi serie blog dislexico, en donde me enfoco más en expresarme con mi voz, y me doy el espacio para escribir con mayor espontaneidad y mínima edición.